In order to verify that this increa

เพื่อตรวจสอบว่ามีการเพิ่มขึ้นนี้ไม่ได้เนื่องจากมีโอกาสที่เราดำเนินการทดสอบ Wilcoxon ลงนาม-ยศสำหรับข้อมูลที่เกี่ยวข้องบนพื้นฐานของสมมติฐานต่อไป สมมติฐานการทดลอง: การปรับปรุงระดับความสามารถของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ สมมติฐาน: สังเกตเพิ่มขึ้นเป็นเพราะโอกาสผลของการทดสอบ Wilcoxon เผยให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในทุกทักษะการพิจารณา ดังนั้นเราจึงสามารถปฏิเสธสมมติฐานว่างและยืนยันว่าการเพิ่มขึ้นของระดับทักษะที่มีอยู่อย่างมีนัยสำคัญ เพื่อเติมเต็มลงชื่อเข้าใช้การทดสอบก็ดำเนินการและผลสรุปว่าตัวแปรเทียบ (ทักษะก่อนและหลัง) แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ icantly

การตรวจสอบที่ เพิ่มขึ้นเกิดไม่โอกาส เราทำทดสอบ Wilcoxon อันดับลงนามสำหรับข้อมูลที่เกี่ยวข้องตามสมมติฐานต่อไป สมมติฐานการทดลอง: การพัฒนาของระดับทักษะของนักเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ สมมติฐานว่าง: สังเกตเพิ่มได้เนื่องจากมีโอกาส ผลของการทดสอบ Wilcoxon เปิดเผยทักษะทั้งหมดที่ถือว่าความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ดังนั้น เราสามารถปฏิเสธสมมติฐานว่าง และยืนยันรูปว่า การเพิ่มขึ้นของระดับทักษะอย่างมีนัยสำคัญ การเติมเต็ม เครื่องทดสอบยังทำ และสรุปผลว่า ตัวแปรเปรียบเทียบ (ทักษะก่อน และหลัง) แตกต่างกัน signif icantly

ในการตรวจสอบว่าการเพิ่มขึ้นนี้ไม่ได้มีสาเหตุมาจากการมีโอกาสเราดำเนินการ wilcoxon การทดสอบได้ลงนาม - จัดอันดับสำหรับข้อมูลที่เกี่ยวข้องที่ใช้ข้อสมมุติฐานถัดไป สมมติฐานทดลองการปรับปรุงระดับความชำนาญของนักเรียนมีนัยสำคัญทางสถิติ. ข้อสมมุติฐานค่าเป็นนัลค่าเพิ่มขึ้นสังเกตเห็นที่จะครบกำหนดในการมีโอกาส.ผลการทดสอบ wilcoxon เผยให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในทักษะต่างๆที่ได้รับการพิจารณาให้ ดังนั้นเราจึงสามารถปฏิเสธข้อสมมุติฐานที่ว่างและยืนยันว่าการเพิ่มขึ้นในระดับความชำนาญเป็นอย่างมาก ในการเพิ่มความสมบรูณ์แบบสำหรับการทดสอบการลงชื่อเข้าใช้ได้ดำเนินการและได้ผลสรุปว่าเป็นตัวแปรสำคัญเมื่อเทียบกับที่(ความชำนาญก่อนและหลัง)แตกต่าง signif - icantly